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湘大化院发〔2018〕2号

金沙9170登录线路班主任考核制度

班主任工作考核每学年进行一次，由学院分管学生工作的院领导为组长的班主任考核工作领导小组。考核采取学习成绩、学生评议与学院考核等相结合的办法进行。

一、班主任工作职责

（一）开展思想政治教育。贯彻党的教育方针，开展党的基本路线、爱国主义、集体主义、社会主义核心价值体系、安全法制、诚信等教育，引导班级学生树立正确的世界观、人生观、价值观；

（二）开展班风、学风建设。指导开展班级文化建设、学风建设和党团建设，教育引导学生树立正确的学习目标，帮助学生树立专业意识与专业思想，指导学生制定专业学习规划，培养严谨求实的学习态度，提高学习的自觉性和主动性，形成良好的班风、学风；

（三）掌握学生思想动态。深入课堂和宿舍，全面了解学生思想、学习和生活情况，经常与学生交流，关心关爱学生，做学生的良师益友；与家长建立联系制度，并及时反馈学生在校情况；

（四）选拔和培养学生干部。做好所带班级学生干部的选拔、培养工作，指导班级团支部、班委会抓好班级建设，指导所带班级学生发挥自我教育、自我管理、自我服务的作用；

（五）做好班级学生日常管理与服务工作。负责班级课堂、班级宿舍、班级年度综合测评、评优评奖、推优入党、学生资助、心理健康教育、毕业生就业等班级事务管理和服务工作；规范学生日常行为，及时、妥善处理学生其他有关事项；

（六）积极参加相关培训和会议；做好班主任工作总结，认真填写班主任工作手册；

（七）完成学校和院（系）交办的其他工作。

二、考核内容

（一）非毕业班

1. 学习成绩：以班级挂科人次占班级总人数的比率作为该考核项目的评分标准，该评价结果占总考核成绩的50%；

2. 学生评议：以调查问卷的形式，调查本班学生对班主任工作的，满意程度，该评价结果占总考核成绩的20%；

3. 学院评价：即学院对班主任工作任务的完成情况进行评价，该评价结果占总考核成绩的30%。

（二）毕业班

1. 考研率：毕业班学生考研率要求达到50%，该项工作的达标情况评价结果占总考核成绩的20%；

2. 就业率：毕业班学生就业率要求达到95%，该项工作的达标情况评价结果占总考核成绩的20%；

3. 学习成绩：以班级挂科人次占班级总人数的比率作为该考核项目的评分标准，该评价结果占总考核成绩的20%；后进生转化率要求达到100%，该项工作的达标情况评价结果占总考核成绩的10%；

4. 学生评议：以调查问卷的形式，调查本班学生对班主任工作的，满意程度，该评价结果占总考核成绩的10%；

5. 学院评价：即学院对班主任工作任务的完成情况进行评价，该评价结果占总考核成绩的20%。

三、学生评议

考核小组指导班主任所带班级学生数的40%，由学生班长、团支部书记为代表，负责组织本班学生对班主任工作进行测评。从以下几方面进行评议：

1. 热爱本职工作，关心爱护学生，了解学生，做学生的良师益友；

2. 有较高的思想政治素质和道德品质，以身作则，为人师表，与学生关系融洽，在学生中威信高；

3. 善于听取学生意见，注重工作方式方法，具有较强的组织、管理、协调能力；

4. 能结合学生特点，组织学生开展形式新颖、生动活泼、寓教于乐的政治理论学习、思想政治教育和安全纪律教育及文体活动，效果良好；

5. 能够经常深入学生课堂、学生宿舍，与学生谈心，了解学生的思想动态、成长经历、个人爱好等基本情况；

6. 指导学生制定文明修身计划，开展文明修身活动，注重学生综合素质的培养和提高；学生班级、宿舍关系融洽，宿舍卫生状况良好；

7. 经常组织学生召开学习经验交流会、学风建设座谈会，及时解决学风建设中存在的困难和问题；教育引导学生端正学习态度，改进学习方法，提高学习效率；做好后进生的转化工作，效果明显；

8. 经常与任课教师联系，了解学生课堂学习情况，反馈学生听课意见，及时解决“教”与“学”中的沟通问题；

9. 加强对违纪学生的教育，及时做好受处分学生的思想工作，教育学生端正态度，提高认识，真正达到教育学生的目的；

10. 关心贫困生的生活困难和心理困难，教育引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，正确对待各方面挫折；公正、公平地做好学费减免、困难补助等困难学生资助工作；

11. 综合测评、奖学金评定及各项评优工作，公开、公正、公平，学生反映良好；

12. 班干部选拔、任用程序规范、公开、公正、公平；

13. 积极开展就业指导工作，使学生了解就业礼仪、面试技巧等有关知识，教育学生树立正确的就业观。

四、学院考核

学院成立考核工作领导小组，从以下方面对班主任工作进行考核。

1. 工作积极主动，踏实认真，有强烈的责任感；工作有计划，有总结，思路清晰，目标明确，重点突出；

2. 开展班级思想政治教育。贯彻党的教育方针，开展党的基本路线、爱国主义、集体主义、社会主义核心价值体系、安全法制、诚信等教育，引导班级学生树立正确的世界观、人生观、价值观，学生认真遵守校纪校规，精神风貌好，全学期无违纪违规现象发生；

3. 开展班风、学风建设。关心学生学习情况，每月课堂检查至少1次，了解任课教师教学与学生学习情况；班级学习风气浓厚，学风、班风建设有计划、有目标、有措施，效果显著，班级学习成绩位于本专业年级学生班前列，全学期学生必修课程没有不及格现象发生；

4. 关心关爱学生，每月参加所带班级班会或班级集体活动不少于1次；每月深入学生宿舍不少于1次，检查学生自习、早操、宿舍卫生及夜不归宿舍等情况；每学年与班级每位学生谈心谈话人均不得少于1次，准确掌握学生学习、生活、心理困难情况，及时汇报并提出解决措施和建设性意见；能及时发现学生隐患问题，有突发事件及时到场，妥善处理，积极协调、解决涉及本班学生的事务。

5.选拔和培养学生干部。指导与监督所带班级学生干部的选拔、培养工作，指导班级团支部、班委会抓好班级建设，指导所带班级学生发挥自我教育、自我管理、自我服务的作用，班级组织健全，班干部换届正常，班级工作有序开展；

6. 建立与学生家长联系制度，定期向家长反映学生的思想品德情况和学习情况，以取得家长的支持和配合。

7.做好班级课堂、班级宿舍、班级年度综合测评、评优评奖、推优入党、学生资助、心理健康教育、毕业生考研、就业等班级事务管理和服务工作，做好后进生的转化工作，效果明显；

8.积极参加相关培训和会议；做好班主任工作总结并认真填写班主任工作手册，每月上交的班主任工作日志，填写内容充实、准确；

9. 在敏感时期、重大节假日、纪念日期间值班认真负责，及时做到上情下达，下情上达，确保信息畅通，所负责班级未出现任何不稳定因素，学生学习生活秩序良好；

10. 按时完成学校、院交办的各项工作任务，上报各种材料及时、准确、规范。

五、激励措施

为激励班主任工作，学院根据班主任考核结果发放班主任津贴，班主任工作的落实情况作为学院绩效考核的一部分。

（一）每学年每个年级分别评选出三名优秀班主任，其中，第一名奖金800元，第二名奖金600元，第三名奖金400元。

（二）学院重点工作的特别奖励包括：

1. 凡挂科率为0%的班主任奖励500元，挂科率达到5%以下的班主任奖励200元；

2. 凡考研率达到60%的毕业班班主任奖励500元，考研率达到55%的毕业班班主任奖励400元，凡考研率达到50%的毕业班班主任奖励300元；

3. 凡就业率达到100%的毕业班班主任奖励800元；就业率达到95%的毕业班班主任奖励600元，就业率达到90%的毕业班班主任奖励奖励400元；

4. 凡在班主任会议、迎新、军训、查寝、查课等必须参与的工作中出勤率达到100%，且认真负责的班主任，奖励400元。

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二〇一八年二月二十五日